Всероссийский конкурс учитель года 2018

Одной из самых уважаемых профессий в России всегда считалась профессия учителя. Нашим детям они не только дают самые нужные знания в разных областях, но и прививают им человеческие положительные качества, а также подготавливают к взрослой жизни.

Реклама

Некоторые полагают, что работа педагога однообразна и не терпит значительных перемен. Только все это не так. В школьных заведениях сегодня активно осваивают новые методики преподавания разных предметов. Простыми словами, стараются идти в ногу со временем.

Педагогам в этом непростом деле помогают разные съезды, семинары и конференции. Там люди делятся опытом. Есть еще и конкурсы, что позволяют показать свои результаты. А вот самым важным из них является Учитель года. Там обязательно выявят самого перспективного и талантливого учителя. В 2018 году конкурс пройдет уже в 29 раз и объединит участников из 83 регионов России.

Особенности конкурса

Всероссийский конкурс учитель года 2018

Конкурс Учитель года является всероссийским масштабным. Проводят его ежегодно. Что касается цели фестиваля, то организация хочет поднять престиж педагогов и отметить наиболее талантливых и старательных учителей. Для участника конкурса в 2018 году победа очень важна. Она не только докажет высокий профессионализм преподавателя, но и поднимет престиж самой школы.

Как правило, данное мероприятие проводят в начале учебного года: его все этапы проходят в сентябре-октябре. А вот что касается точной даты конкурса, то о ней скажут ближе к началу данного периода. Большинство организационных моментов меняется в течение года.

Правила конкурса

Всероссийский конкурс учитель года 2018

Данное мероприятие проходит в несколько этапов. На каждом из них отбирают лучших претендентов на почетное звание. Соревнование стартует учителей с уровня школы, а заканчивается в масштабах федерации. Педагоги на всех этапах обретают шанс показать свои умения и навыки, которые оцениваются специальной комиссией. Конкурс в целом включает такие этапы, как:

  • Школа – благодаря начальному уровню конкурса можно определить лучших учителей в каждом школьном заведении. Принимать участие в нем может каждый учитель по своему желанию.
  • Город – второй этап проходит между педагогами, что лидировали в каждой из школ. Тот, кто победит, получает звание лучшего учителя на муниципальном уровне.
  • Район – соревнование в данном случае проходит между учителями из населенных пунктов, что входят в один район. Надо сказать, что данный этап конкурса проходит не во всех субъектах страны.
  • Федерация – последний этап, где выявляют победителя и присваивают ему звание лучшего педагога в масштабах России.

Если брать во внимание возможности принимать участие в конкурсе, то каждый год появляются слухи, что количество соревнующихся будет ограничено. Так что показать свои таланты могут только те педагоги, которые отвечают определенным требованиям. Однако, эти слухи опровергают в Минобразовании, подчеркивая, что Учитель года остается доступным всем учителям. Есть только одно неизменное главное требование – на должности преподавателя надо работать не менее трех лет.

Что касается отбора участников на каждом из этапов, то на начальном уровне в школьном заведении могут соревноваться за звание не менее трех кандидатов. По одному или два педагога из школ проходят на муниципальном уровне. А вот на региональном этапе можно видеть уже большее количество учителей: от каждого района по два или четыре участника.

Количество соревнующихся вместе с тем может быть изменено по решению региональных организационных комитетов. Если следовать статистике, то в конкурсе чаще всего принимают участие педагоги в возрасте от 28 до 45 лет.

Что надо сделать в конкурсе

Учителя должны подготовить несколько заданий в рамках конкурса Учитель года. Благодаря им учителя раскроют свои умения. В свою очередь, задания делятся на очные и заочные: первые учитель представляет перед комиссией, а вторые готовит самостоятельно.

К заочным заданиям относят написание эссе на тему, которую выбрал оргкомитет. В эссе педагог должен написать немного о себе, а также поведать, почему он выбрал именно свою профессию и какие у него будущие планы на школу. Также описываются, какие именно проблемы он видит в современной педагогике и какие пути их решения существуют.

Другое задание – сделать собственный интернет-ресурс и публиковать на нем свои наработки и материалы. Победителем в данном случае становится педагог, чей ресурс максимально понятен, насыщен полезной информацией и комфортен.

Намного больше очных заданий. Тут же преподаватели обязаны показать насколько они грамотны в методическом плане. Для этого комиссия проводит специальный семинар. Учителям еще надо провести открытый урок по своей дисциплине в незнакомом классе. Комиссия благодаря этому оценивает умение учителя работать с детьми и преподносить интересно свой материал.