Сценарий на Новый Год 2018 в школе для старшеклассников

 

Удивить старшеклассников гораздо сложнее, чем учеников младших классов, поэтому важно уделить внимание насыщенности сценария и наличию в нем веселых и интересных конкурсов. Чтобы дети не заскучали, они не должны быть просто зрителями сценической постановки, их нужно периодически вовлекать в ход действа. Это можно сделать с помощью игр, или добавить в сценку обращение к залу, подразумевающее ответ или какое-то действие со стороны публики.

Предлагаем сценарий «Дед Мороз в плену», который при правильной подготовке обязательно понравится всем присутствующим. Кроме того, в нем можно задействовать самих старшеклассников, например, отдав им роль разбойников, волшебниц или других персонажей. Костюмам героев тоже важно уделить внимание, так как от них зависит многое: они позволяют погрузиться в нужную (сказочную) атмосферу. По желанию ведущих реплики персонажей можно преобразовать в стихотворения, чтобы они легче запоминались и красиво звучали.

Новогодний сценарий для старшеклассников «Дед Мороз в плену»

В качестве ведущих программы выступают две волшебницы. Кроме того, действующими лицами являются разбойники (можно пираты), Дед Мороз, Снегурочка и Цыганка.

На сцену выходят волшебницы (далее по тексту В-а №1 и В-а №2).

В-а №1: Наступил долгожданный и веселый праздник!

В-а №2: В нашу школу пришел Новый год!

Вместе: Сердечно всех поздравляем и ждем, что к нам в гости придет…

Зрители: Дед Мороз!

В-а №1: Мы встретим Новый год с весельем!

В-а №2: Не будет в зале скучающих лиц! Начнем же праздник с хоровода, пусть песня про елочку зазвучит!

(начинается песня про елочку, но появляются разбойники, и она сменяется другим мотивом – «Песней разбойников» из «Бременских музыкантов»).

Сценарий на Новый Год 2018 в школе для старшеклассников

Р-к №1: Вы слыхали, вы выдили?

Р-к №2: Песни петь они собрались и хороводы у елки водить!

Р-к №3: А ничего вы не забыли?

Р-к №4: Нас на праздник вы не пригласили – вот что вы забыли.

Р-к №1: Ну с рук вам это не сойдет, мы отомстим. За мной народ!

(разбойники с «воинственными» криками уходят, выходит Снегурочка под музыку)

Сн-ка: Прощай год старый, здравствуй новый! Как много дней счастливых он принесет, а все печали и невзгоды прошедший год с собой унесет.

В-а №1: Здравствуй Снегурочка, здравствуй родная!
В-а №2: Но почему ты одна, где Дед Мороз?

Сн-ка: Разбойники-злодеи похитили его, теперь весь праздник под угрозой. Кто же теперь елочку зажжет, подарки кто ребятам вручит?

В-а №1: Снегурочка, мы с радостью поможет и Дед Мороза вместе мы освободим!

В-а №2: Мы сделаем так, что разбойники сами его приведут, а пока зажжем на елке огни.

(Волшебницы зажигают елку с помощью зала, по традиции с отсчетом на раз-два-три. Появляются измученные разбойники, которые ведут деда Мороза)

Р-к №1: Вот ваш дедушка Мороз, не такой он белый и пушистый.

Р-к №2: Он измучил нас своею болтовней.

Р-к №3: Да еще отбил бока нам этой палкой, которая волшебным посохом зовется.

Р-к №4: Мешок свой тоже забирайте, зачем он нужен, если нельзя его открыть.

(Снегурочка обнимает Деда Мороза)

Д.М.: Здравствуй, внученька, ребята! Стар я стал, поэтому и в плен попал, не различил обмана я от правды.

Сн-ка: Разбойники ответят за обман, больше они никого не обидят.

Волшебницы: Мы им скажем «замри» и больше они не сдвинутся с места.

Разбойники: Не надо, вы нас простите, позвольте нам остаться!

Д.М.: Оставайтесь!

Сн-ка: Ну что ж проблемы решены, да и зал уже скучает. Не пора ли нам сыграть, ведь Новый год не за горами! И я знаю, кто нам в этом поможет!

(звучит песня, выходит Цыганка)

Ц-ка: Здравствуйте, ребята! Вы хотите поиграть?

Сн-ка: Выходите в круг ребята, будем с вами рисовать!

(участникам выдаются карандаши/краски и листочки, завязывают глаза)

Ц-ка: Нарисуйте елочку, снежинку или веселого снеговика!

(играет песня, пока дети рисуют)

Д.М.: Такие произведения должны выставляться в галерее. Каждый участник заслужил приз. (Раздает подарки).

Сн-ка: А теперь, Цыганка, загадай-ка нам загадки!

(распределить загадки можно между всеми персонажами).

Загадки:

1. Как называется игрушка, которая взрывается на Новый год, но никто ее не боится. (Хлопушка)

2. Ее называют внучкой самого известного дедушки в мире. Девушка с длиной косой и красивом блестящем наряде. Как ее зовут? (Снегурочка)

3. Кто проказничает в доме, игрушки на елке бьет, молоко лакает и любит с нитками клубок? (Кот)

4. Кому пишут письма все дети на свете? Кто носит с собой красный мешок? Кто зимой повелевает и подарки раздает? (Дед Мороз)

5. Он верный друг, хотя и лает. При встрече он виляет хвостом, он кости сильно обожает и в этот год к нам всем придет. (Собака, пес)

Д.М.: Какие молодцы, вы все загадки разгадали. Пора бы нам и станцевать.

(дети водят хоровод, можно заменить постановочным танцем под новогоднюю песню, например, танец снежинок или что-то подобное)

Ц-ка: А давайте сыграем в «угадай предмет». Мы будем описывать что-то, а вы, ребята, должны угадать, о чем идет речь.

1. У нее есть веревочка, и если за нее дернуть, она взорвется разноцветным конфетти. (Хлопушка)

2. Разноцветная и блестящая она висит на елке, ею еще украшают костюмы, и она очень похожа на фольгу. (Мишура)

3. На Новый год их зажигают, хоть и искры от них летят во все стороны, никого это не пугает. (Бенгальские огни).

4. Обязательно на Новый год их выкладывают в вазу. Без их аромата невозможно представить себе новогодний праздник. (Мандарины)

5. Она сама не может одеваться, хоть и не маленькая уже. Ее каждый год наряжают и танцуют вокруг нее. (Елка)

Заключительная часть

Перед тем, как объявить новогоднюю дискотеку (если таковая планируется), каждый из персонажей обращается к залу с поздравительной и прощальной речью. Можно написать один текст и распределить его на всех героев по несколько строчек. Поздравления в прозе от каждого персонажа – тоже подходит. Также в заключительной части Дед Мороз и Снегурочка раздают подарки всем детям. По традиции перед получением приза, ребенка просят рассказать стих или спеть песню. Но даже если он ничего не подготовил, уже только за присутствие он должен получить подарок.